Центр розвитку дитини "Гармонія"

 

Метод проєктів можна представити як спосіб організації педагогічного процесу, заснований на взаємодії педагога і вихованця, спосіб взаємодії з навколишнім середовищем, поетапна практична діяльність по досягненню поставленої мети.

 

 

 

Скажи мені - і я забуду,

покажи мені - і я запам'ятаю,

 

Краєзнавча робота – джерело національної ідентичності маленького громадянина.

У час, коли національно – культурне відродження нашого народу в незалежній Українській державі стало реальністю, все більше зростає інтерес до краєзнавства. Цілком очевидно, що без краєзнавства – без знання рідного краю неможна говорити про національну гідність, самовідданість, національний менталітет.

 

 

Людині ніяк не можна жити без Вітчизни,

як не можна жити без серця".

 

Організація роботи закладу дошкільної освіти в літній період

 

         НОРМАТИВНО-­ПРАВОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

 

 

Відновлення діяльності ЗДО

 

Релакс для дітей у дома

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дошкільна освіта покликана забезпечити саморозвиток і самореалізацію дитини, сприяти розвитку пізнавальної активності та ініціативи дошкільника. Науковий пошук ефективних засобів розвитку пізнавальної активності дошкільників - представляє актуальну проблему, що вимагає теоретичного і практичного вирішення.

 

Формування природодоцільної поведінки старших дошкільників у межах екологічного проекту

 

 

Феномен праці діти відкривають для себе, спостерігаючи за тим, як працюють дорослі. Це породжує у них бажання наслідувати старших, брати участь у їхній діяльності.